농촌교육농장

농업활동이 이루어지는 농촌의 인적, 물적자원을 바탕으로 학교 교육과 연계된 교육프로그램 전반에 걸친 활동을 전반적으로 제공하는 교육의 장을 말합니다.
교육농장의 프로그램은 기존의 농촌체험과 달리, 주체중심통합접근을 중심으로 언어적 감각적 수학적 과학적으로 접근하여 진행합니다. 또한 교과서 중심의 교육이 아닌 현장에서 직접 실물을 보고 만지고 맛보고 하면서 느끼는 현장중심의 활동 교육 입니다.
일회성 체험활동이 아닌 연속성 현장 학습으로 농촌현장의 활동에서 교육적 가치를 스스로 느낄 수 있도록 제공하는 자연친화적 교육을 지향하고 있습니다.
주체중심통합접근은 하나의 주제를 중심으로 교과의 다양한 학습내용을 통합적으로 재구성하는 것이다.
각 영역이 하나의 그물망으로 연계되어 있기 때문에 단편적인 지식을 전달하는 것과는 달리, 지식의 구조적 접근을 가능하게 하며, 특별히 정한 주제에 대해 깊이 있게 심층적으로 탐구하는 활동을 하는데 효과적인 접근방법이다.

  • 일회성 보다는 연속성
  • 긴밀한 학교교육과정과의 연계성
  • 자기주도적 학습 및 능동적 발견과정을 이끄는 안내자
  • 교육활동 계획안 계획적인 일정표
  • 주제중심 통합접근방식
허브라는 식물은 사람에게 아주 유용한 식물로서 여러가지로 쓰임새가 다양하며 활영범위도 무궁무진 합니다.
허브를 잘 기르면서 여러 범위의 활용까지 알 수 있는 시간이 되시길 바랍니다.
  • 허브란 무엇인가?
  • 허브에는 어떤 종류의 식물들이 있는가?
  • 허브를 잘 기르려면 어떻게 하여야 하는가?
  • 허브는 어떻게 번식을 하는가?
  • 허브들은 어디에 어떻게 쓰이는가?
  • 잘 자란 허브들은 어떻게 활용을 하는가?
  • 아로마테라피란 무엇인가?
  • 생활에 필요한 제품을 직접 만들어본다
허브라는 테마에는 여러가지 하위 주제들이 많이 붙어 있습니다.
따라서 학생들은 현장에서 다양한 식물들을 직접 만져보고, 먹어보고 맡아보는 등의 활동을 통하여 허브 뿐 아니라 식물들을 쉽게 이해할 수 있는 즐거운 시간이 될 것입니다.